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Beschreibungen Mit Lerntheken den Mathematikunterricht neu gestalten. Download
Dieses Buch beschäftigt sich ausführlich mit der Lerntheke als Methode, um den Mathematikunterricht zu differenzieren und individuell auf Schüler einzugehen. Es vermittelt sowohl didaktische und lernpsychologische Überlegungen zum Einsatz, als auch praktische Hilfeschritte zum Erstellen einer Lerntheke.
Es gibt Denkanstöße und Material zum downloaden. Es geht ums Lernen. Und Psychologie. Und Schulbücher. Und Diagnosebögen. Und Aufgabenauswahl. Und Sicherung. Kartendesign. Offenen Unterricht. Über Hilbert Meyer und John Hattie. Um Willkommensklassen und elektronische Schulbücher.
Dieses Buch möchte Anstoß geben, den Mathematikunterricht neu zu durchdenken. Es ist aus der Praxis entstanden und beschreibt u.a., wie man mit Lerntheken Flüchtlingskinder in den Regelunterricht einbinden kann. Nie werden Aufwand und Nutzen aus den Augen verloren und ganz bestimmt wird hier nicht "die nächste Methodensau durchs Dorf" getrieben.
In diesem Buch ist der Zugang zu mehreren Lerntheken enthalten, die nicht nur ständig erneuert werden - als Leser erhalten sie auch die Möglichkeit, das Material nach Belieben zu verändern und anzupassen.
Es ist einfach großartig und ihr werdet es lieben (ohne Gewähr).
Mittlerweile in der 2. Auflage erschienen.
Jetzt auch als Taschenbuch erhältlich.
