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Beschreibungen Der Waldkindergarten - Konzept, pädagogische Anliegen, Begleitumstände: Mit Praxisbeispiel Wyk auf Föhr Kostenloses Ebook
Es gibt ein breit gefächertes Angebot an vorschulpädagogischen Einrichtungenmit unterschiedlichen Idealen und Zielen. Einen in Deutschland recht neuenWeg in der Vorschulpädagogik gehen die Natur- und Waldkindergärten, derenZahl seit 1993 ständig ansteigt. In diesen Kindergärten verbringen dieKinder und Erzieherinnen den Vormittag im Freien, eben in Wald und Natur;für extreme Witterungslagen gibt es eine Notunterkunft. Das Buch soll einenEinblick in Programm und Praxis dieser Kindergartenform geben. Teil I desBuches stellt den Kindergarten erst einmal Grund legend vor um einen Eindruckdarüber zu vermitteln was ein Natur/Waldkindergarten ist. Woher kommt dieIdee, wie hat sie sich in Deutschland entwickelt und wie sind die Kindergärten"ohne Tür und Wände" organisiert? Teil II des Buches befasst sich mit denwichtigsten pädagogischen Anliegen der Natur- und Waldkindergärten undder Umsetzung und Verwirklichung dieser Ziele. Wie sieht pädagogischesarbeiten unter den gegebenen Bedingungen, die sich so sehr von denen einesRegelkindergartens unterscheiden, aus? Neben den angestrebten pädagogischenZielen treten in Wald- und Naturkindergärten noch einige Begleiterscheinungenauf, die mit der besonderen Form des Kindergartens in Zusammenhang stehen.Diese sollen in Teil III des Buches kritisch beleuchtet werden. Zunächstwerden die Gefahren und Gesundheitsrisiken, die in Wald- und Naturkindergärteneine besondere Berücksichtigung finden müssen, da neben der allgemeinenUnfallgefahr noch waldspezifische Gefährdungen hinzukommen, näher beleuchtet.Je nach Region müssen besondere Vorsichtsmaßnahmen befolgt werden und dieEltern sollten vor der Anmeldung in einem Waldkindergarten ganz bewusstNutzen und Gefahren gegeneinander abwägen. Weiterhin auffallend und ungewöhnlichfür einen Kindergarten, ist die Tats ...
