Ich lerne, also bin ich: Eine systemisch-konstruktivistische Didaktik



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Beschreibungen Ich lerne, also bin ich: Eine systemisch-konstruktivistische Didaktik PDF

Modernes Antiquariat. - Pädagogik. Arnold, Rolf. Ich lerne, also bin ich. Eine systemisch-konstruktivistische Didaktik. 1. Aufl. Heidelberg. Carl-Auer Verlag. 2007. 21,5 x 13,5 cm. 236 S. Ill. Original Broschiert mit Bibliotheksschildchen. Etwas fleckig. Innen mit Stempeln, sonst sehr sauberes Exemplar. Systemische Pädagogik. Rolf Arnold stellt mit dieser Einführung in die Ermöglichungsdidaktik eine neue Form des lebendigen Lernens vor. Er verbindet aktuelle hirnpsychologische Erkenntnisse und didaktisches Theoriewissen mit systemisch-konstruktivistischen Konzepten zu Entwicklung, Aneignung und Veränderung von Wissen.

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