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Beschreibungen Altenbildung und Behinderung: Impulse für die Arbeit mit Menschen, die als lern- oder geistig behindert gelten (Heilpädagogische Handlungsfelder in Schule und sozialer Arbeit) Buch
Mit dem vorliegenden Buch wird zum ersten Mal im deutschsprachigen Raumeine Grundlegung einer Bildung und Lebensbegleitung von Menschen mit Lernschwierigkeiten,seelischer und geistiger Behinderung im späten Erwachsenenalter und Altervorgelegt. Behandelt werden u.a. folgende Themen Demographische Entwicklungen- Altersbegriff - Verständnis von Behinderung - Bezugstheorien - Lern-und Entwicklungsfähigkeit im Erwachsenenalter und Alter - Aufgaben derBildung im späten Erwachsenenalter und Alter - Grundzüge eines Bildungskonzepts- Einbindung der Altenbildung in das System der Behinderten- und Altenarbeit- Praxisschwerpunkte z.B. Biographiearbeit, Lebensbegleitung behinderterMenschen mit Demenz, Persönliche Zukunftsplanung im Alter, Sterbe- undTrauerbegleitung. Das Lehrbuch ist systematisch aufgebaut, wissenschaftlichfundiert und wegweisend für die Praxis. Es wendet sich an pädagogischeBerufe und professionelle Helfer in der Behinderten- und Altenarbeit, anihre Einrichtungsträger, an die Sozialadministration sowie an Lehrkräfteund Studierende pädagogischer Fachgebiete.
